"Зима в живописи и музыке" урок интеграции изобразительного искусства и музыки

Зима в живописи и музыке Бинарный урок (ИЗО и музыка) 4 класс Иваненко Л.В., Одинецкая С.А. СОШ№14 ПАВЛОДАР Цели и задачи Обучающий аспект урока: Учить наблюдать за красотой зимней природы Учить достигать соотнесение содержания музыкального и художественного произведения с духовным мироощущением учащихся Воспитательный аспект: Воспитывать эстетические чувства у учащихся Формирование учебной деятельности через развитие интереса, […]

Зат?а ?арап сурет салу. Бейнелеу ?нері. 5-сынып.

Сыныбы: 5. Сабақтың тақырыбы: Затқа қарап сурет салу. Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: Оқушыларға тың мәліметтер беріп, білімдерін қалыптастыру. ә) Дамытушылық: Оқу материалынан ең бастысын бөліп алу, классификациялау. б) Тәрбиелілік: Сұлулық тәрбиесі, табиғат пен өнердегі сұлулықты түсіне білу. Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар: 5-сынып оқулығы, түрлі түсті қарындаштар, акварель бояуы, қылқалам, қара қалам, ақ қағаз, өшіргіш және тағы […]

Ермексаздан ойыншы? сувинер жасау

Сабақтың тақырыбы: Ермексаздан ойыншық сувинер жасау.Сабақтың мақсаты: Әшекейлі ойыншықтар пропорциясы туралы түсініктерін тереңдету. Үйренгендерін негізге ала отырып, әртүрлі бейнелер жасауға үйрету.Ой-өрістерін дамыту.Ұқыптылыққа, әдемілікке тәрбиелеу.Сабақтың түрі: дәстүрліСабақтың типі: араласӘдіс-тәсіл: Ойын, постер, кері байланыс, топпен жұмыс.Көрнекілік: мысық суреттері, буратино, алма, алма ағашы.Сабақтың барысыСабаққа әзірлеу Психологиялық дайындық. Топқа бөлу, топ ережесін қайталау.2. Өткенді қайталау Бейнелеу өнері сабағынан біз не білеміз?Натюрморт, пейзаж, […]

Разработка урока изобразительного искусства. Урок изобразительного искусства "Кукольный театр. Образ театрального героя".

Разработка урока изобразительного искусства МБОУ г. Иркутск «СОШ № 9» Аксеновской Елены Михайловны УРОК ИЗО 3-й класс – III четверть Урок изобразительного искусства "Кукольный театр. Образ театрального героя". " Мы – послушные куклы в руках у творца. Это сказано мною не ради словца. Нас по сцене всевышний на ниточках водит И пихает в сундук, доведя […]

Непосредственная образовательная деятельность на тему : " Петушок — золотой гребешок"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад № 60 Конспект Непосредственной образовательной деятельности на тему: « Петушок-золотой гребешок» в средней группе Составитель: воспитатель первой квалификационной категории Софронова Юлия Викторовна Ульяновск, 2016 Программное содержание: Образовательные задачи: 1. Продолжать знакомить детей с внешним видом, образом жизни, поведением петуха. 2. Ввести в словарь новое понятие: […]

"Использование интерактивной доски на уроках изобразительного искусства"(1-7класс)-методическая разработка.

Интерактивная доска "StarBoard" на уроке изобразительного искусства В многочисленных статьях, посвященных ИКТ, часто встречается выражение «урок с мультимедийной поддержкой». Так называется урок, где мультимедиа используется для демонстрации наглядности, подключения одновременно нескольких каналов представления информации, более доступного объяснения учебного материала, с помощью одного компьютера и доски с проектором. Мультимедийные средства обучения нового поколения объединяют в себе […]

Конспект по изобразительному искусству на тему «Олимпийский урок. Спортивные игры Древней Греции», 4 класс.

Урок изобразительного искусства в 4 классе Тема: «Олимпийский урок. Спортивные игры Древней Греции» Цель урока: Расширить представление о зарождении и развитии олимпиадного движения, о проведении спортивных игр в Древней Греции. Задачи урока: Совершенствовать изобразительный навык, глазомер, делать отбор содержания по поставленной задаче для группы; Развивать творчество, композиционное мышление, учить компоновать изображение на листе бумаги (аппликация, […]

План- конспект урока изобразительного искусства для 5 класса на тему «О чем рассказывают нам гербы и эмблемы»

План- конспект урока изобразительного искусства для 5 класса на тему «О чем рассказывают нам гербы и эмблемы»  (по требованиям ФГОС второго поколения) Тема урока: «О чем рассказывают нам гербы и эмблемы» (второй час) Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Цели: — Формирование представления о цвете в различных видах гербов и эмблем. -Развитие способности анализировать символические […]