Рабочая программа по немецкому языку (как второму) в 5 классе. УМК "Горизонты", автор Аверин М. М.

Пояснительная записка Учебно-методический комплект «Горизонты» предназначен для изучения немецкого языка как второго после английского, ориентирован на европейские уровни языковых компетенций и с самого начала рассчитан на погружение в языковую среду. Рабочая программа по немецкому языку в 5 классе разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по иностранным языкам, авторской программы УМК […]

Menschenbingo

Menschenbingo Finden Sie in der Gruppe Leute, die es machen. Gehen Sie im Raum rum und fragen Sie: z.B.: Malen Sie gern? / Malst du gern? Tragen Sie den Namen ein. Wenn Sie fünf Kästchen nacheinander diagonal, senkrecht oder waagerecht mit Namen unterschiedlicher Personen ausfüllen, rufen Sie „Bingo!“. Wer malt gern? Name_______ Wer spielt Gitarre? […]

Разработка урока говорения по теме "Спорт"

Заявка на участие в районном конкурсе методических разработок учителей иностранных языков (английского, немецкого, французского) «Моё лучшее учебное занятие» Фамилия, имя, отчество учителя Цуранкова Ольга Евгеньевна Почтовый адрес учреждения образования 247373, ул.Совхозная, д.61., а.г.Пенчин, Буда-Кошелёвский район Телефоны: 32747 Адрес электронной почты: penhin@mail.gomel.by Номинация, класс Методическая разработка урока-общения на иностранном языке или интегрированного урока по любой теме […]

"Первая любовь"

Разработка открытого урока по немецкому языку «Первая любовь» Thema: «Die erste Liebe» Группа:С-301р Дата проведения:10.10.14 Вид урока: практическое занятие Цели : -знакомство и систематизация новой лексики -тренировка лексики в чтении с извлечением нужной информации -научить высказывать своё мнение по теме -научить работать со стихотворным произведением Общеобразовательные цели: -способствовать расширению лингвострановедческого кругозора по изучае мой теме […]

Sch?n war es im Sommer!

Konzept der Stunde Тема урока: Schön war es im Sommer! Тип урока: повторительно-обобщающий урок Цели урока: 1) Обеспечить в ходе урока повторение пройденного материала по теме Schön war es im Sommer! 2) Орга Sch?n war es im Sommer! — немецкий язык, уроки kopilkaurokov.ru — сайт для учителей Konzept der Stunde Тема урока: Schön war es im Sommer! Тип урока: повторительно-обобщающий урок […]

Подготовка к устной и письменной речи по теме "Gl?ck"

WAS  IST  GLÜCK?   Seit Jahrtausenden wird die Frage gestellt, was denn das Glück des Menschen sei, und seit Jahrtausenden wird diese Frage sehr  unter­schiedlich beantwortet. Einige betrachten den Besitz einer komfortablen Wohnung, eines Autos, eines Bungalows als das höchste Glück. Sie meinen, dass Reichtum und Vergnügen das Glück des Menschen seien. In der Jugendzeitung […]

Урок-соревнование по немецкому языку на тему "Времена года" (3 класс)

МБОУ СОШ №2 с. Казаки Елецкого района Липецкой области Die Jahreszeiten (урок-соревнование ) 3 класс Перегудова Наталья Валентиновна учитель немецкого языка 2015 г. Цели урока: повторить и закрепить лексику по теме «Времена года»,немецкий алфавит, числительные (до 10),формировать коммуникативную компетенцию(учить рассказывать о своем любимом времени года); развивать память, мышление, внимание, умение работать в команде, навык выразительного […]

Контрольная работа по немецкому языку в 6 классе (лексика) по теме «Ein Tag unseres Lebens. Wie ist er?»

6 класс. Контрольная работа. Лексика. Kapitel V «Ein Tag unseres Lebens. Wie ist er?» I. Übersetzt ins Deutsche умываться принимать душ чистить зубы убирать постель скучать проветривать комнату вытираться причёсываться одеваться вязать шить иметь много дел (быть занятым) II. Setzt die Verben in richtiger Form ein Ich … um 7 Uhr … . (aufstehen) Du […]

Технологическая карта урока литературы и немецкого языка на тему "Мир зарубежных сказок в сказках русских писателей"

Мир зарубежных сказок в сказках русских писателей (на примере «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина и сказки «Белоснежка и семь гномов» братьев Гримм) 1. Орг. момент, настрой на урок Учитель литературы: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами заканчиваем изучать раздел «Сказки» и становимся настоящими исследователями, ведь в этой области вы уже настоящие […]